10 años, 10 hitos: La UNLC amplió su propuesta académica, con más carreras y nuevas oportunidades

La Universidad Nacional de los Comechingones nació con una propuesta académica estrechamente vinculada con el territorio, el ambiente, los recursos naturales y las necesidades de desarrollo de la región.

Con el paso de los primeros años, esa propuesta comenzó a ampliarse. La llegada de nuevas carreras permitió que la Universidad incorporara otros campos de formación y que cada vez más jóvenes pudieran encontrar en Villa de Merlo una alternativa para desarrollar sus estudios universitarios.

Uno de los momentos importantes de este proceso fue la incorporación de nuevas carreras de grado y pregrado vinculadas con las ciencias ambientales, la ingeniería, la producción y las tecnologías.

La ampliación de la oferta académica respondió a una premisa que había acompañado a la UNLC desde sus comienzos: una universidad nacional debía generar oportunidades de formación en el territorio y, al mismo tiempo, contribuir al desarrollo de la región mediante la generación y transferencia de conocimiento.

La incorporación de propuestas como las ingenierías vinculadas con los recursos hídricos y el ambiente permitió profundizar esa identidad.

A la formación profesional se sumaron también nuevas actividades de investigación, extensión y vinculación. De esta manera, la Universidad fue dejando atrás la etapa en la que su principal desafío era poner en funcionamiento sus primeras carreras para comenzar a construir una propuesta académica más amplia y diversificada.

El crecimiento también se reflejó en la cantidad de estudiantes y en la conformación de una comunidad universitaria cada vez más numerosa.

Cada nueva cohorte aportó nuevas historias y convirtió progresivamente al campus en un espacio de encuentro entre estudiantes provenientes de distintas localidades y provincias.

La Universidad comenzó así a ocupar un lugar cada vez más visible en la vida de Villa de Merlo y del Valle del Conlara.

La propuesta académica, además, fue acompañada por una creciente vinculación con organismos públicos, instituciones educativas, organizaciones sociales y sectores productivos. Esa relación permitió que muchas de las actividades universitarias trascendieran las aulas y se desarrollaran directamente en el territorio.

Durante estos años también adquirieron mayor importancia las propuestas de posgrado, capacitación y formación continua, que ampliaron el vínculo de la Universidad con profesionales y distintos sectores de la comunidad.

La expansión académica fue, en definitiva, uno de los principales indicadores de la consolidación de la UNLC.

La Universidad ya no era solamente aquella institución que había abierto sus puertas con sus primeras carreras. Era una comunidad académica en crecimiento, con nuevas disciplinas, más estudiantes y una presencia cada vez mayor en la región.

Ese crecimiento académico plantearía, naturalmente, un nuevo desafío: contar con la infraestructura necesaria para acompañarlo.