Adolescentes y pantallas

Estudiantes de siete escuelas de Merlo trabajaron sobre el impacto de las pantallas en el sueño

Unos 40 jóvenes participaron de una jornada organizada por la Municipalidad junto con la Facultad de Psicología de la UNSL. La propuesta puso el foco en los hábitos digitales durante la adolescencia y prevé que los propios estudiantes compartan lo aprendido con sus compañeros.
lunes 07 de septiembre de 2026
La jornada formó parte del proyecto Intersticios de la Facultad de Psicología y de un convenio con el Municipio. También se integra a las iniciativas municipales "+ juegos, - pantallas" y "Villa de Merlo te quiere bien".
La jornada formó parte del proyecto Intersticios de la Facultad de Psicología y de un convenio con el Municipio. También se integra a las iniciativas municipales "+ juegos, - pantallas" y "Villa de Merlo te quiere bien".

El uso de pantallas y sus efectos sobre el descanso fue el eje de una jornada de la que participaron 40 estudiantes de siete escuelas de Villa de Merlo, pertenecientes a 4°, 5° y 6° año.

La actividad se realizó en el Parque Recreativo y estuvo a cargo de la Municipalidad y la Facultad de Psicología (FAPSI) de la Universidad Nacional de San Luis, con la participación de docentes y directivos de las instituciones educativas.

SUEÑO Y PANTALLAS

Durante el encuentro se trabajó sobre la relación de los adolescentes con los entornos digitales, especialmente sobre cómo el uso de pantallas puede incidir en el descanso y la importancia de cuidar los hábitos de sueño.

La jornada forma parte del proyecto Intersticios de la Facultad de Psicología y de un convenio con el Municipio. También se integra a las iniciativas municipales "+ juegos, - pantallas" y "Villa de Merlo te quiere bien".

Uno de los objetivos es que la experiencia no quede limitada a quienes participaron del encuentro. La metodología propone una educación entre pares: los estudiantes que recibieron la formación deberán trasladar lo aprendido a sus respectivas comunidades educativas y generar nuevas instancias de intercambio.

El programa continuará con un seguimiento virtual por parte de profesionales de la Facultad de Psicología y del equipo interdisciplinario de los CAPS municipales. Para fin de año está prevista una instancia en la que se compartirán las experiencias desarrolladas y se evaluará el trabajo realizado.

 
 
 
 
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