Con un proyecto sobre el uso de pantallas, alumnos de Merlo llegaron a la instancia provincial de la Feria de Ciencias

Pantallas. Un grupo de alumnos de 4.º grado de la Escuela N.° 435 Pueblo Comechingón logró clasificar a la instancia provincial de la Feria de Ciencias con un proyecto que pone el foco en un tema cada vez más presente: el uso de dispositivos electrónicos.

El trabajo, titulado “¿Cómo nos afectan las pantallas?”, nació a partir de inquietudes de los propios estudiantes, interesados en entender cómo influyen celulares, tablets y computadoras en la salud, el aprendizaje, el descanso y los vínculos cotidianos.

La investigación también tomó como punto de partida situaciones actuales vinculadas a desafíos virales en redes sociales, que en algunos casos pueden representar riesgos para chicos y adolescentes.

INVESTIGAR PARA ENTENDER

Durante el proceso, los alumnos realizaron encuestas, recopilaron información, analizaron datos y elaboraron conclusiones. A partir de ese trabajo, diseñaron propuestas de concientización orientadas a promover un uso más responsable de la tecnología.

La experiencia les permitió desarrollar habilidades vinculadas a la investigación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, en una propuesta que combinó contenido escolar con problemáticas reales.

UN PASO MÁS

El proyecto ahora avanzará a la instancia provincial de la Feria de Ciencias, donde los estudiantes representarán a la institución. El logro refleja el trabajo sostenido en el aula y el acompañamiento de la comunidad educativa en un proceso que, además de resultados, dejó una pregunta abierta sobre el uso cotidiano de la tecnología.