ADUNCO repudió el trato recibido por un docente de la Universidad en las mesas del Plan Merlo 2050

La Asociación de Docentes de la Universidad Nacional de los Comechingones (ADUNCO) difundió una carta abierta a la comunidad de Merlo en la que manifestó su “repudio” por el trato que recibió uno de sus docentes durante una de las mesas de trabajo que se desarrollan en el marco del Plan de Ordenamiento Territorial "Merlo 2050".

Según expresó la entidad gremial, durante la presentación de un trabajo elaborado por integrantes de la comunidad universitaria, una funcionaria municipal calificó de “horrible” el material que estaba siendo expuesto y el profesional no pudo concluir su presentación ni desarrollar la totalidad de sus argumentos.

Desde ADUNCO señalaron que las exposiciones realizadas por docentes de la Universidad Nacional de los Comechingones son el resultado de procesos de análisis y debate desarrollados en el ámbito académico, con la participación de estudiantes, docentes y nodocentes.

Asimismo, remarcaron que quienes intervienen en estas instancias lo hacen de manera voluntaria, aportando su tiempo y conocimientos para contribuir a la discusión sobre el futuro de la localidad, sin recibir compensación económica y con apego al rigor científico.

En el documento, la asociación sostuvo que “la censura, en cualquiera de sus formas, resulta inaceptable en una sociedad moderna” y consideró que el debate público debe desarrollarse en un marco de respeto hacia las distintas miradas y aportes de la comunidad.

Finalmente, ADUNCO llamó a fortalecer las prácticas democráticas mediante el diálogo y la consideración mutua, y concluyó su mensaje con una convocatoria a construir consensos “sin censura, sin destrato y sin descalificaciones”.

Carta abierta a la Comunidad de Merlo

La Asociación de Docentes de la Universidad Nacional de los Comechingones (ADUNCO) repudia el maltrato que uno de nuestros docentes vivió esta semana en el marco las mesas de trabajo del Plan de Ordenamiento Territorial "Merlo 2050". Allí, una funcionaria municipal efectuó una calificación del material presentado que poca relación guarda con el tono que debería primar en un debate de la trascendencia del que se encuentra en marcha. Sentada al lado de nuestro docente calificó de “horrible” el trabajo que estaba realizando para mostrar el impacto del Plan de Ordenamiento que se está tratando y se le impidió al profesional completar su presentación y concluir con sus argumentos. La censura, en cualquiera de sus formas, resulta inaceptable en una sociedad moderna y debe ser repudiada enérgicamente. Las presentaciones realizadas, trascienden la posición personal que toman los profesores, son el fruto de un amplio y profundo debate realizado en el marco de la universidad y reflejan las conclusiones a las que arribaron los integrantes de la comunidad universitaria en conjunto: estudiantes, docentes y nodocentes. Los docentes universitarios participan de esas mesas de trabajo con el mismo profesionalismo con el que realizan sus actividades de docencia, investigación o extensión. Concurren entregando su trabajo, su tiempo y su profesionalismo sin recibir compensación monetaria, para discutir el futuro del lugar donde viven y deciden estudiar, enseñar e investigar. No concurren a estas instancias con una agenda política en mente, sino que lo hacen para exponer las conclusiones a las que se ha llegado en virtud del análisis realizado con apego al rigor del método científico. La práctica democrática verdadera requiere conducirse con un mínimo de respeto y consideración a los aportes que, desde distintos lugares de la sociedad, se hacen para alcanzar el objetivo común de promover el bienestar de los merlinos y las merlinas. Juntos, sin censura, sin destrato y sin descalificaciones.

COMISIÓN DIRECTIVA Y AFILIADOS DE ADUNCO