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El Ministro de Educación visitó dos escuelas de la Villa de Merlo

<img style="float: left; margin-right: 10px;" mce_style="float: left; margin-right: 10px;" src="http://infomerlo.com/images/stories/com_form2content/p1/f408/3.jpg" mce_src="http://infomerlo.com/images/stories/com_form2content/p1/f408/3.jpg" width="300" title="El Ministro de Educaci&oacute;n recorri&oacute; los avances de obras en las escuelas de Merlo"><p>El titular de la cartera de Educación, Marcelo Sosa, visitó dos escuelas de la localidad de Merlo. De esta manera, continua con la modalidad característica del Ministerio de Educación de visitas espontáneas. <strong>En esta oportunidad, el recorrido fue en la Escuela N° 288 ‘Antonio Esteban Agüero’ y la N° 181, ‘San José de Calasanz’.</strong></p>
jueves 17 de noviembre de 2011
El Ministro de Educación visitó dos escuelas de la Villa de Merlo

En la oportunidad, recorrió los avances de obras que se están llevando adelante y luego dio clases en la escuela N° 181 a alumnos del secundario en Instrucción Cívica sobre División de Poderes en el Estado. Con esta modalidad de trabajo, el ministro Sosa en lo que va del año, ya ha visitado más de un centenar de establecimientos educativos.

Sosa, acudió a los establecimientos junto a su equipo de colaboradores, respondiendo rápidamente a la modalidad que el Ministerio ha establecido en esta gestión. El objetivo fundamental de éste, fue acudir y escuchar las inquietudes y necesidades de alumnos.

De esta manera, este contacto directo con las comunidades educativas permite trabajar y resolver precipitadamente cualquier problema o necesidad como así también atender a los proyectos que los docentes elaboran para el óptimo desarrollo de la educación de sus alumnos.

En la visita, Marcelo Sosa, dialogó con alumnos docentes, directivos y se informó de las necesidades que el colegio presenta. Ante esto, planteó solucionar los inconvenientes y avanzar en temas relacionados al bienestar de la comunidad educativa.

Sobre esta modalidad de las visitas espontáneas decía: “El balance de las visitas sorpresivas es muy bueno porque vemos cuál es la situación. Observamos a los docentes dar clases y de paso vemos la escuela como está cualquier día de la semana. Mi misión está fuertemente identificada con esta política de acercarse a las escuelas, el Ministerio funciona en base a los alumnos y ellos dan sentido a la política educativa de la Provincia”, puntualizó el Dr. Marcelo Sosa.

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