Estudiantes de Tilisarao llevaron su investigación sobre microplásticos a la Universidad Nacional de los Comechingones

En una experiencia que combinó educación, investigación y compromiso ambiental, estudiantes de 6º Grado "B" del Centro Educativo Nº 12 "Leopoldo Lugones" de Tilisarao visitaron el pasado 18 de junio la Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC), donde presentaron su proyecto de investigación "Invisibles Pero Peligrosos", centrado en la problemática de los microplásticos y su impacto en el ambiente.

Acompañados por la profesora Eugenia Magallanes, los alumnos expusieron los avances y resultados de su trabajo ante docentes especialistas de la Universidad, quienes realizaron aportes y brindaron orientaciones para enriquecer la investigación. El encuentro se convirtió en un valioso espacio de intercambio entre la educación primaria y el ámbito universitario.

Durante la jornada, los estudiantes también recorrieron los laboratorios de la UNLC, donde conocieron de cerca las investigaciones que se desarrollan en torno al cuidado del ambiente y los recursos naturales. Como parte de la experiencia, entregaron una muestra de agua que será analizada por los equipos científicos de la institución, fortaleciendo el vínculo entre la investigación escolar y el trabajo científico.

El recorrido estuvo acompañado por el ingeniero Pablo Venturelli, coordinador de la carrera de Ingeniería Ambiental, y la licenciada Andrea Vittori Ali, quienes compartieron conocimientos técnicos sobre distintas problemáticas ambientales y las líneas de investigación que impulsa la Universidad.

Entre los trabajos presentados se destacó la tesis de grado "Evaluación ambiental en la cuenca del Conlara: análisis físico, químico y ecotoxicológico de sedimentos mediante bioensayos con larvas de Odontophrynus americanus (Anura)", desarrollada por Sofía Noel Castellán, Patricia Laura Colombetti y Juan Manuel Pérez Iglesias. Los alumnos pudieron observar muestras recolectadas en la cuenca del río Conlara y conocer las metodologías científicas utilizadas para evaluar la calidad ambiental de los ecosistemas acuáticos.

La visita permitió a los estudiantes acercarse al mundo universitario y comprender cómo se desarrolla el trabajo científico, al tiempo que reforzó su interés por la investigación y su compromiso con el cuidado del ambiente. La iniciativa también puso en valor la articulación entre los distintos niveles educativos, promoviendo experiencias que incentivan el pensamiento crítico, la curiosidad y la formación de futuros investigadores.